Написать реферат

Во время обучения студент периодически сталкивается с необходимостью написания различных студенческих работ: рефератов, курсовых и других. Если студент не хочет или не может заказать реферат, то ему придется писать его самостоятельно. С чего же начать и что для этого требуется? Вначале студент выбирает тему, на которую он будет писать реферат, обсуждает ее с руководителем. Необходимо выяснить у преподавателя требования, предъявляемые им к написанию работы. Сюда входят: тема и объем реферата, число использованных источников, оформление, а также порядок его защиты и влияние оценки за реферат на экзаменационную оценку либо зачет.

Чтобы выбрать подходящую для выполнения реферата литературу, студент должен составить план реферата. В плане он определяет главные направления решения заданной проблемы и структуру реферата, отражает ключевые моменты, рассматриваемые при выполнении работы. Затем следует приступать к изучению выбранной литературы. Использовать можно монографии и статьи, брошюры и периодику. В процессе изучения литературы студент усваивает научные понятия и термины, учится выбирать необходимые тезисы и факты, которые для удобства конспектирует. Зачастую для составления собственного мнения по теме работы, а также составления плана хватает знакомства с 2-3 источниками. После этого можно начинать писать реферат.

Структура реферата складывается из вводной части, основной части, заключения, приложения и списка использованной литературы.

Во введении (вводной части) раскрываются цели реферата и задачи, общая изученность темы, использованная литература.

В основной части раскрывается тема реферата. Здесь автор раскрывает объект и предмет своего исследования. Возможна ситуация, когда при выборе материала студент не находит единой точки зрения рассматриваемой проблемы, тогда следует привести некоторые наиболее существенные мнения различных авторов и собственную оценку, это значительно повысит ценность работы.

В заключении автор формулирует выводы по отдельным подпунктам и итоговый вывод реферата, излагает, насколько ему удалось решить поставленные задачи.